TG.3
Kontexte und Orientierung
A
Kultur und Geschichte
1
Die Schülerinnen und Schüler können Objekte als Ausdruck verschiedener Kulturen und Zeiten erkennen und deren Symbolgehalt deuten (aus den Themenfeldern Spiel/Freizeit, Mode/Kleidung, Bau/Wohnbereich, Mechanik/Transport, Energie/Elektrizität).
Querverweise
Bedeutung und symbolischer Gehalt
TG.3.A.1
Die Schülerinnen und Schüler ...
3
a
- können eine Recherche zu kulturellen oder historischen Aspekten durchführen und deren Ergebnisse präsentieren (z.B. Kleidung, Mode, Freizeit, Maschine, Energiebereitstellung).
- Impressum
- Hilfe
- Über den Lehrplan 21
- Regionalkonferenzen
- Kanton Solothurn - 15.09.2015